![凯利·亚当斯 stands on campus of Utica College.](/sites/default/files/styles/width_360/public/2021-11/Kelly%20Adams%203000x2000.jpg?itok=8kp5DWM1)
![塔楼和钟楼](/sites/default/files/styles/width_2520x1120/public/2019-02/campus_scenics_spring-65-72dpi_0.jpg?h=c6980913&itok=dZviHRBX)
偏见事件报告
偏见反应和转介网络(BRRN)通过为校园社区成员在偏见相关事件发生后报告和获得支持创造空间,帮助营造包容性氛围.
BRRN委员会成员会见事件记者以收集更多细节, 将他们与相关的校内服务联系起来,比如心理咨询, and ensure all reports are being handled with care.
偏见事件报告流程
在审查过程之后, 偏见事件报告将提交给指定的合作办公室进行调查和/或提交给DEI和所属的首席多元化官/办公室,以促进教育规划, 冲突的中介, 和/或其他必要的恢复性司法实践. 请参阅下面的三个阶段流程的完整分解.
流程的第一阶段处理BRRN报告提交后立即发生的事情. 在这个阶段, BRRN委员会审查报告, 会见记者, 并决定了接下来的步骤.
- Incident is reported to the Guardian portal.
- 记者收到一封自动确认电子邮件,其中包含他们的案件编号和其他信息.
- BRRN委员会成员与报告者一起审查案件并决定案件行动. BRRN委员会每周一开会,审查报告的病例.
在第二阶段, 报告将转交有关办事处进行调查和/或进行冲突调解和教育解决办法. BRRN委员会成员定期跟进正在进行的调查,以确保报告取得进展.
案件被转介干预或调查. Intervention and investigative bodies include:
注意: 这些办公室可能需要与校园内的其他空间和个人合作, 比如教务长办公室, 首席多元化官, 等. to conduct a thorough and nuanced investigation. 参与偏见报告过程的人员将尽一切努力保护Utica的身份
寻求帮助和/或举报与偏见有关的投诉的社区成员,并尽可能保密, 鉴于大学的
有责任提供一个安全和无歧视的工作和学习环境. 即使案件发生,也可以提供教育和培训
转介正式调查.
结果通报给记者和BRRN委员会. 收集已编辑的病例数据,并在年度报告中向大学社区传播.
- 结果已通报报告人和BRRN委员会.
- 年度BRRN病例数据由首席多元化官审查并分析趋势.
- 机构效率办公室编制BRRN年度报告,并向大学社区散发.
- BRRN年度报告上传到机构有效性网页存档.
BRRN委员会的成员不进行调查, 仲裁, 采取纪律处分, 或者实施制裁. BRRN不取代利记sbo的其他程序, 而是补充并与适当的大学办公室合作,将那些成为偏见行为目标的人或目睹这种行为的人与支持和资源联系起来.
请注意,并非所有冲突和事件都必然与偏见有关. 请参阅事件类型部分了解更多信息,并查看处理校园投诉的其他办公室.
BRRN团队每年评估其流程以进行持续改进. 欢迎提出建议和反馈,并可发送至 多样性@frankchiapperino.com.
不知道从哪里开始?
Not all conflicts have an element of bias, 其他国家可能有更专门的调查办公室,以更好地处理情况的细微差别. 以下是校园里其他可以表达担忧的地方:
Vice President, Marketing and Communications
![凯利·亚当斯 stands on campus of Utica College.](/sites/default/files/styles/width_360/public/2021-11/Kelly%20Adams%203000x2000.jpg?itok=8kp5DWM1)
Vice President for Emergency Man年龄ment
![鲱鱼克罗 - Emergency Man年龄ment Director](/sites/default/files/styles/width_360/public/2019-01/shad_crowe.jpg?itok=weTQ51ir)
学生生活主任
![玛丽莎大厅 in blue Utica polo shirt.](/sites/default/files/styles/width_360/public/2023-02/marissa_finch_2023.jpg?itok=c0FYWTST)
多元化、公平和包容部执行董事
![马克Kovacs](/sites/default/files/styles/width_360/public/2021-11/20211012_mark_kovaks_0002-960x640.jpg?itok=phL8wJ0-)
Communications and Eng年龄ment Coordinator, 多样性、公平和包容
![基拉马多克斯](/sites/default/files/styles/width_480/public/2021-11/20211012_kira_maddox_750x500.jpg)
涉及BRRN成员的投诉应直接报告给总裁Todd Pfannestiel tjpfanne@frankchiapperino.com. Please include the following information:
- 联系方式(姓名、职位/头衔、电子邮件地址)
- 事件详情(日期、时间、地点和事件描述)
- 参与方(个人或组织、名称/身份、参与方角色)
- 证明文件(请附于电邮内)
利记sbo致力于维护所有社区成员的言论自由权利. 然而, 偏见和仇恨的表达会影响个人,造成分裂,破坏我们的大学社区,这些问题必须得到解决. 因为与偏见相关的行为经常涉及言语和其他形式的表达, 我们认为这是必要的, 和可能的, 将这种表达形式与公开和尊重的思想和意见的表达区分开来.
在区分与偏见有关的行为与受保护的言论和表达形式时,需要考虑以下几点:
- 言论:表达合理意见的言论和其他形式的表达, 有原则的信念, 政治讽刺, 或者说投机不是骚扰, 即使它可能会挑战人们的观点或舒适.
- 演讲和考虑与课堂主题相关的概念,但有些学生可能会觉得冒犯,不构成与偏见有关的行为.
- 当该演讲或其他形式的表达创造了一种恐吓或敌对的环境,不合理地或实质性地干扰了个人充分参与学习的能力时,声称该演讲仅仅是一种思想或观点的表达并不能成为行为的理由, 生活, 以及为利记sbo社区的所有成员提供的工作机会.
在本质上, 与偏见有关的行为超出了公民话语的范围,在利记sbo是不被容忍的.
在利记sbo, 你是一个致力于追求知识的社区的一部分, 有意义的学术经历, 智力增长. 为了实现这些目标, 我们认识到我们有责任为你创造一个包容的社区, in which all of its members feel valued, 以及建立一个肯定的社区的义务, 珍视, and sustains freedom of 表达式.
每个人出生在不同的社会类别,并受到周围世界的影响. 来自父母或监护人的信息, 朋友, 老师, 医学专家, 媒体, and more shape how one views themselves and others.
这种社会化往往会导致无意识的假设和刻板印象, especially about those different from yourself, 以偏见的形式.¹
Bias alone is not a cause for concern, 因为这些假设可以通过深思熟虑的反思和有意识的教育来消除. 出于恐惧、误解、仇恨等原因的偏见., 可能会有意或无意地造成伤害,最终导致他人感到疏远, 攻击, or unwelcome here at 利记sbo.
根据《利记sbo》,与偏见有关的事件包括:
- 针对基于社会身份类别的个人或群体的不利和不公平的行为. 社会身份类别包括以下任何组合:
- 国家的起源
- 种族
- 比赛
- 年龄
- 宗教
- 性别,性别认同 & 表达式
- 性取向
- 残疾
- 资深地位
- Color
- 信条
- 婚姻状况
- 骚扰:意在骚扰的言论或其他形式的表达, 威胁, 造成对身体伤害的恐惧, 或以其他方式煽动针对个人或团体的暴力或其他犯罪行为. 这种行为可能是口头的, 书面的或有形的,发生在校园内或在影响校园社区的区域内.
UTICA UNIVERSITY CODE OF STUDENT CONDUCT
Hate crimes are also fueled by bias and prejudice, 而是明确地与违法行为联系在一起. 美国联邦调查局(Federal Bureau of investigation)将仇恨犯罪定义为“完全或部分出于对种族的偏见而针对某人或财产的刑事犯罪”, 宗教, 残疾, 性取向, 种族, 性别, 或者性别认同.”
虽然所有的仇恨犯罪都是与偏见有关的事件,但并非所有与偏见有关的事件都是仇恨犯罪.
If you feel you have experienced a hate crime, 或者你觉得你的安全处于危险之中,或者有直接危险的威胁, 立即联系校园安全办公室,电话:(315)792-3046.
¹亚当斯,米.W .布鲁门菲尔德. J., Castañeda Carmelita Rosie, Hackman, H. W.彼得斯,M. L., & 祖尼加希梅娜. (2010). Readings for 多样性 and social justice (2nd ed.). 劳特利奇.
What might bias related behavior look like?
Some examples of bias-related incidents include:
- 因使用代词而被故意嘲笑的人.
- 在课堂上发表种族歧视言论的人.
- 因为来自另一个国家而受到口头骚扰的人.
- 使用与身体或精神残疾有关的语言来侮辱某人的人.
- 一个人告诉别人,由于对这个人的种族的刻板印象,他会挣扎, 种族, 性别认同和/或其他可感知的特征.
请注意,这些例子并非包罗万象. 如果你认为你经历或目睹了与偏见有关的事件,请报告.
请注意,虽然可以向偏见响应和转介网络提交匿名投诉, 由于缺乏通常通过申诉人审查程序收集的充分证据或背景,指定的调查人员很难全面审查匿名报告的事件.
类似的, 由于缺乏联系信息,匿名举报的人将不会收到有关其投诉的最终报告,也不会被告知调查的任何最新进展. 因此,我们强烈建议您在提交偏见事件报告时包括您的姓名.
匿名举报仍将提供一份记录,可能有助于警方解决其他案件, 还将帮助BRRN更准确地记录我们社区中发生的与偏见有关的行为.
我如何知道我所经历的是否属于偏见事件?
通常,我们的直觉或本能告诉我们,我们经历了偏见. Talking it over with trusted colleagues, 朋友, 家庭, 或者其他人可以帮助你确定事件是否基于对你的偏见. Educating yourself about bias can help as well.
Some examples of bias-related incidents include:
- 因使用代词而被故意嘲笑的人.
- 在课堂上发表种族歧视言论的人.
- 因为来自另一个国家而受到口头骚扰的人.
- 使用与身体或精神残疾有关的语言来侮辱某人的人.
- 一个人告诉别人,由于对这个人的种族的刻板印象,他会挣扎, 种族, 性别认同和/或其他可感知的特征.
请注意,这些例子并非包罗万象. 如果你认为你经历或目睹了与偏见有关的事件,请报告.
言论自由呢?? 你是想阻止言论自由还是限制学术自由? 与偏见相关的行为与“受保护的”言论自由有何不同?
BRRN致力于在我们的大学社区内培养强大和尊重的对话, 根据… 利记sbo关于表达的原则声明.
该团队不会告诉校园社区成员他们能做什么或不能说什么. 团队也没有任何角色调查或惩罚任何社区成员的言论或表达. 而, BRRN的目标是为受到偏见事件伤害的校园社区成员提供资源和支持, 包括 those that may have stemmed from protected free speech; affirm the University’s values of equity, 多样性, and free 表达式; and support the creation of spaces for more speech and dialogue around issues of social identity that affect our campus community.
What happens when I report a bias-related incident?
提交报告后, BRRN的成员会通知您您的报告已被收到, 提供行动选项, talk with you about your preferred response, 并提供资源支持. 如果一个与偏见有关的事件针对一个群体或特定社区, 而不是某个特定的人, 该小组的一名成员将与该社区的代表联系,讨论应对该事件的可能行动.
这类行动可包括提交调查,并酌情通过调查办公室采取行动, 比如 校园安全办公室, 学生行为办公室 and 社区标准, 学生事务处, 人力资源厅法律事务和总法律顾问办公室,或当地执法部门. 潜在的事故 第九条 相关的信息将提交第九条协调员进行审查和调查.
其他类型的动作, 比如关于偏见行为和仇恨犯罪的被动或主动节目, 促进参与行为的人与被针对和受影响的人之间的会议, 是否会根据具体情况进行讨论和安排.
如果我报告的事件经过处理程序, 我会收到关于结果的信息吗?
家庭教育权利和隐私法案(FERPA)禁止大学雇用的任何人泄露学生的信息, 包括 the results of disciplinary process, 没有他或她的授权. 你可能已经意识到,我们已经通过行为流程对你的报告做出了回应, but will not be informed about the outcome. 在涉及暴力行为的案件中,允许对暴力受害者进行更全面的披露.
涉及大学员工的行为也有类似的限制, whether they are faculty or administrative 工作人员.
如果我提交一份关于某个人的报告,他们会知道是我写的吗?
BRRN将尽一切努力保护寻求帮助和/或举报与偏见有关事件投诉的Utica社区成员的身份,并尽可能保密, 鉴于大学有责任支持一个安全和非歧视的工作和学习环境.
同时采取措施保护所有相关人员的隐私, 大学可能需要调查事件,并在了解事件后采取行动, 提出报告的人是否选择通过大学的行为程序或执法部门进行正式投诉.
如果你愿意,你可以选择匿名举报. 然而, 如果你选择匿名, 我们对报告事件的反应能力可能是有限的. 我们将, 然而, 跟踪匿名报告,以便更准确地记录我们社区中发生的与偏见有关的行为.
Am I protected against retaliation?
任何善意提交偏见相关事件报告的人, 谁在相关调查中担任证人, or who otherwise supports the report, 免受报复. 你有权举报你认为与偏见有关的事件或仇恨犯罪,而不必担心遭到报复.
报复包括恐吓, 威胁, 骚扰, 以及其他不利的诉讼因为你提交了一份与偏见有关的事件报告. 当存在报复行为的证据时,将采取适当的纪律处分.
如果你认为你受到了报复行为, 请立即联系学生行为和社区标准主任(如果是学生)或人力资源副总裁(如果是员工).
What happens if someone submits a false report?
如果在回应与偏见事件相关的报告的过程中,我们发现该报告并非出于善意-它是故意虚假的或恶意提交的-提交报告的人可能会受到纪律处分.
在提交报告之前,我可以与某人秘密交谈以获得支持吗?
我们知道,那些参与或目睹偏见相关行为的人可能需要情感或医疗支持. 利记sbo校园里确实存在一些机密资源,它们也可以帮助你决定你想采取的行动.
寻求保密的情感或医疗护理的学生可以联系以下人员:
学生辅导中心
学生健康中心,斯特雷贝尔学生中心204室
(315) 792-3094
学生健康中心
学生健康中心,斯特雷贝尔学生中心204室
(315) 792-3094
Utica大学的学生可以免费获得上述健康和咨询服务.
寻求保密情感支持的员工可以联系大学的员工援助计划, NexGen EAP, at 1-800-EAP-CALL (1-800-327-2255).
提供给这些资源的任何信息都不会以任何可识别个人身份的方式报告给其他大学官员. 结果是, 任何只向这些机密资源举报的个人都不应期望大学采取正式行动.
我觉得像微侵犯这样的负面事情一直都在发生. 报道他们有什么意义?
Although microaggressions occur often, each one has an impact on the individual, 它们对个人和社区都有累积效应. 举报微侵犯对对抗偏见有很大帮助.
在利记sbo,我们对微侵犯的了解越多.g., 谁参与了这种行为, 目标身份, 事故发生地点), BRRN和其他办公室就能更好地专注于教育项目, 外联工作, 和响应.
Is there a law that prohibits this behavior?
但并非所有与偏见有关的行为本质上都是犯罪, 有一些立法,比如2000年的《利记sbo》和《利记sbo》都与定义有关, 跟踪, and educating about biases and hate crimes.
Do I have to report a single individual? 一个群体可以被认为参与了与偏见有关的行为吗?
学生团体的成员, 团队, 办公室, 或者组织可能以一种受偏见驱使的方式行事. 这样的行为, 如果报道, 会被提到, 尽管这一过程可能不同于让个人对其行为负责.
Why is the BRRN needed at 利记sbo?
在利记sbo,与偏见有关的事件可能而且已经发生. 这些事件破坏了大学对公平和包容的努力,并给经历过这些事件的人造成了痛苦和伤害. 偏见事件限制了我们社区成员在工作和学习中脱颖而出的能力. 利记sbo has an obligation to address bias, BRRN提供了一种协商一致的方式来做到这一点.
以下是用于报告偏见相关事件的类别. Please note that the categories vary in severity. 在某些情况下,直接向校园安全部门报告事件是合适的. 我们会注意到的.
歧视
歧视是指基于个人实际或感知到的社会身份而对其进行不公平对待的行为 纽约州人权法 以及其他联邦立法.
大学保留对不符合社区标准的冒犯行为进行纪律处分的权利, 即使未达到适用法律规定的水平.
普遍关注的
你是否觉得自己经历了偏见,但不确定它可能属于哪一类? The BRRN also takes reports for general concerns.
当你与BRRN成员或校园调查员见面时, 他们会告诉你整个事件,并能帮助你更好地理解到底发生了什么,以及如何对你的经历进行分类.
涂鸦或破坏公物
这些事件应立即直接报告给校园安全办公室. Please call the 办公室 at (315) 792-3046.
涂鸦是“蚀刻”, 绘画, 覆盖, 在公共或私有财产上绘制或以其他方式放置标记,意图损害该财产的.(《利记sbo》第145条.60)
Do not erase or clean off the graffiti. 联系 校园安全办公室 immediately. 一名警察将拍摄和/或记录涂鸦的内容, as well as collect any other evidence available.
如果你不能留在现场直到校园安全人员到达, cover any graffiti/evidence with a piece of paper. 在纸上写明校园安全办公室接到过电话,并给出你接到电话的日期和时间. 这将防止其他人看到它,从而拨打额外的电话或删除证据.
如果有人告诉你他们看到了与偏见有关的涂鸦, 你或告诉你的人应该联系校园安全办公室. 即使你被告知涂鸦的证据已经被清理或抹去, 联系校园安全办公室,并提供尽可能多的关于看到涂鸦的时间和地点的信息.
破坏公物, 在纽约州也被称为刑事恶作剧, 是“故意损害他人财产”吗.(《利记sbo》第145条.1)
Do not attempt to clean or repair the dam年龄.
联系 校园安全办公室 立即让警官收集证据并记录损坏情况. 如果损坏使结构不安全,校园安全办公室和/或学生生活和校园参与办公室可能会联系紧急维护人员.
骚扰
骚扰是指某人“在公共场所或其周围跟踪他人,故意反复骚扰他人”, 或从事某一行为过程或反复作出使该人有理由担心身体受到伤害的行为.(《利记sbo》第240条.25)
This conduct is sufficiently severe, 无处不在的, 或持续到干扰他人参与服务或从服务中获益的程度, 利记sbo提供的活动或特权, 或者有制造恐吓或敌对环境的目的. 这种行为可以是物理的、口头的、图形的、书面的或电子的.
骚扰并不局限于上面列出的类别, 可能包括淫秽或威胁行为和/或言语虐待.
大学保留对不符合社区标准的冒犯行为进行纪律处分的权利, 即使未达到适用法律规定的水平.
Microaggression
Microaggressions are the everyday verbal, 非语言的, 对环境的漠视, 的怠慢, 或侮辱, whether intentional or unintentional, 传达敌意, 贬义的, 或者仅仅基于被边缘化的群体成员或身份而向目标人群传递负面信息.
重要的是要注意,那些造成微侵犯的人通常没有意识到他们对其他人或其他人做了什么.
渐增地, 微侵犯有可能造成一种“寒冷的气氛”,在这种气氛中,一个群体的成员会因为自己的身份而感到被边缘化或不受欢迎. 重复的微侵犯行为可构成骚扰,并可作为采取行动的理由.
物理攻击
这些事件应立即直接报告给校园安全办公室. Please call the 办公室 at (315) 792-3046.
如果需要医疗救助,请立即联系校园安全办公室或拨打911. 校园安全办公室将协助您如何进行.
如果你在一段时间后报告身体攻击, and there are no immediate safety concerns, 校园安全办公室仍然是做这份报告的最佳地点, 尽管你也可以使用BRRN的在线报告表格.
暴力威胁
这些事件应立即直接报告给校园安全办公室. Please call the 办公室 at (315) 792-3046.
学生应立即联系校园安全办公室,并提供所发生事情的详细描述, 说了什么?, 谁参与了, 以及发生的地点. Be sure to include names of any witnesses. 校园安全官员将与你一起确保你的安全,并与你讨论下一步的步骤.
如果有直接的危险威胁,员工也应该联系校园安全办公室. 如果没有直接威胁,请联系人力资源办公室. 人力资源办公室将开始调查该事件,并将与您一起确定是否需要其他各方参与(例如.g. the 校园安全办公室, law enforcement, 等.).
其他事件
Not all conflicts have an element of bias, 其他国家可能有更专门的调查办公室,以更好地处理情况的细微差别. 以下是校园里其他可以表达担忧的地方:
学生的行为
学生行为和社区标准办公室调查违反学生行为准则的一般不当行为和事件.
第九条
“在美国没有人.S. 应, 基于性别被排除在参与之外, 或者被剥夺了…的好处, 或者在接受联邦资助的任何教育项目或活动中受到歧视."
违反第九条的行为类型包括但不限于:
- 性骚扰和不当性行为(包括性侵犯), 家庭暴力, 约会暴力, 和跟踪)
- 在所有学生服务和学术项目中存在性别歧视. This includes areas such as admissions, 金融援助, 学术顾问, 居住生活和住房, 卫生服务, 咨询, 登记, 以及与课堂要求相关的活动(如课堂项目), 分级, 等.)
- 在就业和招聘考虑或选择方面基于性别的歧视
- failure to provide equal opportunity in athletics
人力资源
人力资源办公室为专门的教职员工提供服务, who are committed to the mission of the University. 他们调查有关教师的投诉, 工作人员, and third-party vendors of the institution.
校园安全
利记sbo校园安全办公室致力于确保利记sbo学生的人身安全和福祉, 员工, 和客人. 工作人员24小时可拨打x3046(校园电话)或(315)792-3046(手机和校外)。.
与偏见有关的事件不仅会让被攻击的人感到不安,也会让整个社会感到不安. 利记sbo有许多办公室可以通过向个人提供支持或提供社区教育项目的机会来提供帮助.
学生资源:
学生辅导服务: Strebel Student Center Room 204 | (315) 792-3094
多元化,公平,包容和学生转型司: White Hall Room 121 | (315) 792-3101
学生事务处: Strebel Student Center Room 103 | (315) 792-3100
学生行为办公室 and 社区标准: Strebel Student Center Room 105 | (315) 792-3363
校园安全办公室斯特雷贝尔学生中心(Strebel Student Center),可通过四方通道进入| (315)792-3046
员工资源:
人力资源厅: White Hall Room 104 | (315) 792-3276
NexGen Employee Assistance Program: 1-800-327-2255
多元化,公平,包容和学生转型司: White Hall Room 121 | (315) 792-3101
校园安全办公室斯特雷贝尔学生中心(Strebel Student Center),可通过四方通道进入| (315)792-3046
![利记sbo的学术广场](/sites/default/files/styles/width_650/public/2022-02/20190919_fall_scenics_0154-2520x1365.jpg?h=23a8ba62&itok=Y-78MiDE)
不歧视
利记sbo is an equal opportunity, 平权法案制度, 不分种族录取学生和雇佣员工, 信条, color, 性, 怀孕, 种族或民族出身, 宗教, 婚姻状况, 年龄, 性取向, 性别认同, 性别表达, 资深地位, 残疾, 国籍, 遗传素质, 家庭暴力受害者身份, or protected status under applicable local, 状态, 或者联邦法律.
UTICA NON-DISCRIMINATION STATEMENT![利记sbo的学术小组](/sites/default/files/styles/width_650/public/2022-02/academic-quad-2520x1120.jpg?h=6ae5cdd0&itok=NRWEQyea)
性骚扰、基于性别的骚扰和不当性行为
利记sbo致力于提供一个学习和工作环境,在这个环境中,所有的人际关系都是基于尊重和尊严. 根据1972年《利记sbo》第九章(第九章)和《利记sbo》, Utica学院不会容忍任何形式的性歧视或基于性别的歧视或骚扰.
性骚扰、基于性别的骚扰和不当性行为![Aaron_Mallace健康研究班0059班学生](/sites/default/files/styles/width_650/public/2019-02/students_in_aaron_mallace_health_studies_class_0059.jpg?h=64c5bc4e&itok=Ne2i0Upq)
![在尤蒂卡学院学习](/sites/default/files/styles/width_650/public/2019-01/20161018_fall_scenics_010-72dpi.jpg?h=0722f989&itok=cHlm65ZO)
利记sbo利记sbo观
利记sbo的使命建立在指导大学社区决策和行动的利记sbo观基础之上, 包括, 但不限于, individual attention for our students, 终身学习, pragmatic approaches to teaching and learning, 持续改善教育及运作质素, 视角的多样性, background, and experience in an increasingly global society.
UTICA UNIVERSITY MISSION AND VALUES![校园春季风景](/sites/default/files/styles/width_650/public/2019-02/campus_spring_scenics_111.jpg?h=0a8b6f8b&itok=20Luq5p6)
学生行为规范程序
当事件被记录下来时,报告将被转发到学生行为办公室 & 社区标准. 如果确定发生了违反学生行为准则的行为, 我们会向所涉及的学生发出一封收费信. 被指控违反规定的学生将被移交给宿舍生活管理员或学生行为主管. 学生被介绍给听证官的依据是学生的行为历史和被指控的违规行为的严重程度. 将举行听证会以确定该学生的责任.
学生行为规范流程![利记sbo](/sites/default/files/styles/width_650/public/2022-02/220217_banners-2520x1365.jpg?h=2b1c08e5&itok=ghIc3RQD)
为采取行动提供支持或想法的网络资源
Bias Incidents and Microaggressions
地方和国家组织
地方组织
国家组织
![尤蒂卡学院的学术院落](/sites/default/files/styles/width_1440/public/2019-01/fall-quad-cta-1440x350.jpg?itok=_8ViqBAR)
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